Một thành phần quan trọng để đào tạo hiệu quả

Tìm hiểu bí mật đơn giản này để đào tạo bộ não của bạn hiệu quả để giữ thông tin quan trọng. Bởi Jennifer Riebli

Là người lãnh đạo thực hành trong học tập và phát triển cho nhà nước tương lai, một công ty tư vấn quản lý có mục đích tập trung vào con người ở Oakland, giúp mọi người tìm hiểu thông tin và hành vi mới, sau đó sử dụng những kỹ năng đó để xây dựng thành công của riêng họ, là một trong những phần thưởng xứng đáng nhất của tôi. và các mục tiêu quan trọng. Tôi thích hợp nhất các nguyên tắc cơ bản của việc học với các phương pháp sáng tạo để nâng cao kinh nghiệm học tập.

Gần đây tôi đã tham dự DevLearn, một trong một số hội nghị mà eLearningGuild cung cấp trong suốt cả năm, và lấy cảm hứng từ một khái niệm khoa học não quan trọng. Đó là một điều tôi đã biết, nhưng các diễn giả đã chia sẻ rất nhiều dữ liệu tuyệt vời đến nỗi đó là một cái tát tốt trong khuôn mặt nhắc nhở về việc nó thực sự quan trọng như thế nào đối với việc học. Thực tế, rất quan trọng, tôi sẽ lập luận rằng nếu chúng ta không kết hợp nó vào đào tạo và phát triển, chúng ta sẽ rời bỏ công việc.

Chìa khóa để nhớ lại Khái niệm về cơ bản là thế này: Nếu không có nỗ lực thu hồi, bộ não của chúng ta hầu như không thể giữ lại thông tin mới mà chúng ta đã học.

Cho dù chúng ta thực hiện loại đào tạo nào, bộ não của con người được lập trình để thanh lọc phần lớn thông tin mới mà chúng ta học được. Điều này là cần thiết cho sự sống còn. Chúng ta không thể lưu trữ tất cả thông tin chúng ta gặp phải, vì vậy nếu chúng ta không sử dụng nó, bộ não của chúng ta sẽ loại bỏ nó để tạo không gian cho thông tin đến.

Nếu chúng ta muốn ghi nhớ một cái gì đó, chúng ta cần một cách để báo hiệu bộ não của chúng ta rằng kiến ​​thức đó đáng để giữ lại. Trên thực tế, thành phần chính của việc giữ lại một bộ nhớ đang thuyết phục bộ não của chúng ta, thông tin rất quan trọng - và điều đó có nghĩa là sử dụng nó.

Khi bộ não của chúng ta bị buộc phải nhớ lại một số thông tin một vài ngày sau khi đào tạo, bộ não về cơ bản là siêu dữ liệu, điều đó đủ quan trọng để lưu giữ.

Nhớ lại một cách nỗ lực, ngay khi tiến sĩ Art Kohn đưa nó vào một trong những buổi DevLearn, phải diễn ra sau khóa đào tạo để duy trì khả năng duy trì. Khi bộ não của chúng ta bị buộc phải nhớ lại một số thông tin một vài ngày sau khi đào tạo, bộ não về cơ bản là siêu dữ liệu, điều đó đủ quan trọng để lưu giữ.

Vì vậy, bài tập nhớ lại này nên như thế nào? Mặc dù thu hồi nỗ lực không thể dễ dàng (do đó là phần nỗ lực), nó có thể ngắn: Rất ngắn. Nói, một câu hỏi trắc nghiệm trắc nghiệm đẩy ra cho tất cả người học. Câu hỏi nên uống một chút nước ép nhận thức và câu trả lời không nên rõ ràng, nhưng một câu hỏi nỗ lực duy nhất của Hồi giáo sẽ giúp người học nhớ lại không chỉ thông tin trong câu hỏi mà còn kết nối thông tin từ khóa đào tạo.

Vì vậy, đối với những người trong chúng ta trong việc phát triển học tập (và bất cứ ai muốn đảm bảo thông tin chắc chắn), chúng ta phải thực hiện nhiệm vụ của mình và tiếp tục vượt ra ngoài sự kiện đào tạo. Chúng ta cần đảm bảo rằng người học của chúng ta có cơ hội thực hiện việc thu hồi nỗ lực sau khi đào tạo xảy ra. Cho dù trải nghiệm đào tạo ban đầu là trực tiếp, trong thực tế ảo, thực tế tăng cường hay chỉ là 2D đơn giản trên máy tính, chúng ta đừng quên tìm cách làm việc trong cơ bản duy trì việc học chính này.

JENNIFER RIEBLI có hơn 16 năm kinh nghiệm cung cấp các phương pháp học tập dựa trên kết quả và tư vấn chuyên môn cho nhiều khách hàng trong khu vực tư nhân và công cộng. Jennifer mang đến sự sáng tạo, tập trung và kỷ luật cho công việc của mình và rút ra từ cả hai phương pháp học tập đã được chứng minh cùng với các phương pháp mới để tạo ra các giải pháp độc đáo và tối ưu. Jennifer thích điều tra các thách thức trong một dự án, tận dụng kiến ​​thức và kỹ năng chuyên sâu của mình trong thiết kế hướng dẫn, chiến lược eLearning, học tập kết hợp, mô hình năng lực, phát triển chương trình giảng dạy và hiệu quả của tổ chức.